关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 朱老师一边讲课，一边观察学生的反应，这反映了注意的哪种特性（） A: 注意分配 B: 注意广度 C: 注意稳定 D: 注意转移 朱老师一边讲课，一边观察学生的反应，这反映了注意的哪种特性（）A: 注意分配B: 注意广度C: 注意稳定D: 注意转移 答案： 查看 举一反三 杨老师一边讲课,一边观察学生,这体现了注意的哪种品质( )。 A: 注意分配 B: 注意稳定 C: 注意分散 D: 注意转移 杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了()。 A: 注意分配 B: 注意广度 C: 注意转移 D: 注意分散 杨老师一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质？（） A: 注意范围 B: 注意分散 C: 注意转移 D: 注意分配 教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是 A: 注意分配 B: 注意的广度 C: 注意的稳定性 D: 注意转移 教师一边讲课，一边观察学生的反应体现了（ ） A: 注意广度 B: 注意稳定性 C: 注意分配 D: 注意转移
