英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在()这书中。
A: A《大教学论》
B: B《爱弥儿》
C: C《教育漫话》
D: D《普通教育学》
A: A《大教学论》
B: B《爱弥儿》
C: C《教育漫话》
D: D《普通教育学》
C
举一反三
- 英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在()这书中。 A: A《大教学论》 B: B《爱弥儿》 C: C《教育漫话》 D: D《普通教育学》
- 英国教育家洛克的教育著作是( ) A: 《教育论》 B: 《大教学论》 C: 《教育漫话》 D: 《爱弥儿》
- 提出完整的绅士教育理论体系的英国教育家洛克的教育著作是( )。 A: 《爱弥尔》 B: 《教育漫话》 C: 《大教学论》 D: 《教育论》
- 英国教育家洛克的教育代表作是: A: 《演说术原理》 B: 《教育漫话》 C: 《爱弥儿》 D: 《大教学论》
- 3.英国教育家洛克的教育著作是( ) A: 《教育论》 B: 《教育漫话》 C: 《大教学论》 D: 《爱弥尔》
内容
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英国哲学家、教育家洛克撰写了( ) A: 《爱弥尔》 B: 《教育论》 C: 《教育漫话》 D: 《人的教育》
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在西方教育史上,提出“自然教育理论”的教育家及代表作()。 A: 洛克、《教育漫话》 B: 夸美纽斯、《大教学论》 C: 卢梭、《爱弥儿》 D: 赫尔巴特、《普通教育学》
- 2
法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在()一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。 A: 《大教学论》 B: 《爱弥儿》 C: 《教育漫话》 D: 《普通教育学》
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法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在()一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。 A: A《大教学论》 B: B《爱弥儿》 C: C《教育漫话》 D: D《普通教育学》
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近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。 A: 《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。 B: 《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。 C: 《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。 D: 《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。