以下哪几种方法能够增强演讲的口语化？（ ）
A: 多用双音节或多音节词
B: 多用短句少用长句
C: 多用比喻拟人排比等修辞手法
D: 运用商量、谈心式的口气
A: 多用双音节或多音节词
B: 多用短句少用长句
C: 多用比喻拟人排比等修辞手法
D: 运用商量、谈心式的口气
A,B,D
举一反三
- “多用短句，少用长句，说起来顺口，听起来轻松”，指的是导游词的______特点。 A: 知识性 B: 针对性 C: 修辞性 D: 口语化
- 求职信的语言要求（ ） A: 多用一些形容词副词等修饰语 B: 多用长句，少用短句 C: 多用单句，少用复句 D: 语言尽量繁琐
- 以下不属于词汇的儿童化口语化要求的是（ ） A: 少用或不用抽象的词语 B: 少用具体形象的词语 C: 多用表示色彩、形态、动作的词 D: 多用叠音词、感叹词、语气词、象声词等，
- 下面哪一个不是纪录片解说词的艺术性表达对语言的特色运用? A: 多用长句 B: 多用常式 C: 多用口语 D: 多用单句
- 幼儿教师要多用比喻、拟人等修辞手法使语言生动形象。
内容
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口语句式少用关联词语，多用短句，结构简单，显现出自由灵活、生动活泼、简洁明快的修辞效果。（)
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所谓双声，就是指运用词语要多用双音节词，使词语稳妥和谐。
- 2
以下对“讲好故事”中，不正确的选项是？ A: 多用动词 B: 少用形容词、副词 C: 多用短句 D: 简洁概述
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汉语的音节大多用辅音音节收尾。
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口语儿童化是指多用名词动词，多用叠音词、感叹词和语气词。