大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
A: 个人
B: 集体
C: 领导
D: 团队
A: 个人
B: 集体
C: 领导
D: 团队
A
举一反三
- 专技天下: 大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（ ），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
- 行业层面的知识创造往往与“（）”的历史背景密切相关。 A: A企业 B: B所处地方的 C: C此时此地此景 D: D行业组织
- 孟子论证的“天时地利人和”三因素在战争中重要性的排位是（） A: 天时、地利、人和 B: 地利、天时、人和 C: 人和、天时、地利 D: 人和、地利、天时
- 知识创造的理论一般认为原创大部分来自（）灵感，也就是说知识创造最初是从（）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。 A: 个体的 B: 团队的 C: 个人 D: 集体
- 知识创造的理论一般认为原创大部分来自（）灵感，也就是说知识创造最初是从（）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。 A: A个体的 B: B团队的 C: C个人 D: D集体
内容
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求()：考察个人及合作者的命运、前程。 A: 天时 B: 天道 C: 地利 D: 人和
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领导权力来自两个方面：职务和职务外的个人因素。那么以下四种类型的权力中属于个人权力的是（
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一般认为，企业的内的知识的产生、流动过程是这样的（）。 A: 显性/个人知识→隐性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识 B: 显性/个人知识→隐性/个人知识→隐性/集体知识→显性/集体知识 C: 隐性/个人知识→显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识 D: 显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识→隐性/个人知识
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既然强调团队的贡献，那么个人的贡献谁来承认？个人的成就感从哪儿来？，是来自（）的阻力。 A: 组织结构 B: 管理层 C: 个人 D: 领导
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既然强调团队的贡献，那么个人的贡献谁来承认？个人的成就感从哪儿来？，是来自（）的阻力。 A: 组织结构 B: 管理层 C: 个人 D: 领导