教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它属于（ ）
A: 自然科学
B: 普通心理学
C: 应用心理学
D: 理论心理学
A: 自然科学
B: 普通心理学
C: 应用心理学
D: 理论心理学
C
举一反三
- 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它属于（ ） A: 自然科学 B: 普通心理学 C: 应用心理学 D: 理论心理学
- 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它属于（ ） A: 自然科学 B: 普通心理学 C: 应用心理学 D: 理论心理学
- 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 A: 自然学科 B: 普通心理学 C: 应用心理学 D: 理论心理学
- 教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 A: 理论心理学 B: 普通心理学 C: 自然学科 D: 应用心理学
- 在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
内容
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教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 A: 理论心理学\n B: 普通心理学\n C: 自然学科\n D: 应用心理学
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在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）。 A: 行为主义 B: 精神分析 C: 格式塔心理学 D: 认知心理学
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工程心理学与管理·理学相结合统称为（） A: 工业心理学 B: 社会心理学 C: 教育心理学 D: 发展心理学 E: 比较心理学
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教育心理学是心理学与教育学的交叉学科的一种（）。 A: 学习心理学 B: 应用心理学 C: 科学心理学 D: 教育心理学
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教育心理学是心理学与教育学的交叉学科的一种（）。 A: 学习心理学 B: 应用心理学 C: 科学心理学 D: 教育心理学