下面关于变态心理学与普通心理学之间关系的描述错误的是( )。 A: 变态心理学以普通心理学的基础知识和实验技术为基础 B: 变态心理学为普通心理学开辟新的工作领域 C: 变态心理学与普通心理学相互补充与支持 D: 变态心理学研究的是异常心理，与普通心理学完全不同
下面关于变态心理学与普通心理学之间关系的描述错误的是( )。 A: 变态心理学以普通心理学的基础知识和实验技术为基础 B: 变态心理学为普通心理学开辟新的工作领域 C: 变态心理学与普通心理学相互补充与支持 D: 变态心理学研究的是异常心理，与普通心理学完全不同
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是()A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是()A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学
教育心理学的核心部分是（）。 A: 学习心理 B: 人格心理学 C: 普通心理学 D: 发展心理学
教育心理学的核心部分是（）。 A: 学习心理 B: 人格心理学 C: 普通心理学 D: 发展心理学
变态心理学是下列哪些学科的基础？( ) A: 普通心理学 B: 临床心理学 C: 咨询心理学 D: 心理治疗学 E: 精神病学
变态心理学是下列哪些学科的基础？( ) A: 普通心理学 B: 临床心理学 C: 咨询心理学 D: 心理治疗学 E: 精神病学
普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育领域的应用。
普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育领域的应用。
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）
在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
教育心理学与普通心理学的关系。
教育心理学与普通心理学的关系。
下列不属于心理咨询师必须掌握的专业知识的是( )。 A: 普通心理学 B: 社会心理学 C: 教育心理学 D: 商业心理学
下列不属于心理咨询师必须掌握的专业知识的是( )。 A: 普通心理学 B: 社会心理学 C: 教育心理学 D: 商业心理学
（）是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 A: 教育心理学 B: 普通心理学 C: 社会心理学 D: 学校心理辅导
（）是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 A: 教育心理学 B: 普通心理学 C: 社会心理学 D: 学校心理辅导