（ ）定义认为教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
A: 72定义
B: 77定义
C: 94定义
D: 05定义
A: 72定义
B: 77定义
C: 94定义
D: 05定义
D
举一反三
- （）定义认为教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 A: 72定义 B: 77定义 C: 94定义 D: 05定义 E: 63定义
- AECT’05定义认为教育技术是通过_____、______、_______适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
- 教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是： A: AECT1994定义 B: AECT2005定义 C: AECT1977定义 D: AECT1988定义
- 教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是: A: AECT1994定义 B: AECT2005定义 C: AECT1977定义
- 教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是：
内容
- 0
教育技术（AECT1994定义）是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践
- 1
【教育技术】“教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践”，这是定义对教育技术的陈述
- 2
（）认为教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A: AECT’72定义 B: AECT’77定义 C: AECT’94定义 D: AECT’05定义
- 3
【教育技术】“教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践”，这是（）定义对教育技术的陈述。 A: AECT1972 B: AECT1977 C: AECT1994 D: AECT2005
- 4
2005年,美国教育传播与技术协会(AECT)将定义补充完善为:教育技术是通过适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践