在职业发展过程中,虽然每个人都可以转换职业角色,但是每一个人的成长都是一个自然发展的过程,它必须经历从青春期到老年期的职业发展过程,必须遵循从生到衰的规律,这一过程任何人都无法逾越和逆转,体现了职业生涯规划的( )特征。
A: 发展性
B: 独特性
C: 互动性
D: 不可逆转性
A: 发展性
B: 独特性
C: 互动性
D: 不可逆转性
D
举一反三
- 从职业发生涯发展的过程看,职业生涯发展分为不同的时期,以下哪些时期正确? A: 职业选择期 B: 职业适应期 C: 职业稳定期 D: 职业发展期 E: 职业结束期
- ()是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态。 A: 生涯规划 B: 生涯发展 C: 职业发展 D: 职业生涯
- 职业生涯是一个人的职业经历，不仅包括一个人的、和可以实际观察到的、连续从事的职业发展过程，还包括个人对职业生涯发展的和；
- 职业生涯包括一个人从职业学习开始到职业劳动，以至最后结束这一生的职业工作所经历的全部过程。（ ）
- 专业技术人员的成长发展其实质是职业个性不断成熟、自主发展的过程。它是一个()。 A: 简单的发展过程 B: 按年龄递进的发展过程 C: 直线上升的发展过程 D: 既有渐变发展，也有突变发展的过程
内容
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3、职业生涯规划是人一生中连续不断的过程，它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色。因此职业生涯规划不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了职业生涯规划的什么特点（ ） A: 终身性 B: 综合性 C: 发展性 D: 独特性
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下列不属于人生职业发展规律的是（） A: A职业生涯发展具有阶段性，其过程大致可分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段 B: B人的个人智力水平、人格特征、家庭地位与经济状况、以及个人的机遇和努力决定各自不同的职业生涯模式 C: C主要通过学校学习和社会实践，评估自己的职业期望，确定职业目标，实现初次就业 D: D职业发展过程具有可塑性，职业发展的过程，是个人适应社会的过程，是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程
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下列不属于人生职业发展规律的是（） A: 职业生涯发展具有阶段性，其过程大致可分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段 B: 人的个人智力水平、人格特征、家庭地位与经济状况、以及个人的机遇和努力决定各自不同的职业生涯模式 C: 主要通过学校学习和社会实践，评估自己的职业期望，确定职业目标，实现初次就业 D: 职业发展过程具有可塑性，职业发展的过程，是个人适应社会的过程，是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程
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职业生涯中的生涯指的是? A: 从出生到死亡 B: 所做的职业过程 C: 工作角色的连续体 D: 个人的职业成果
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（）是贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。 A: 职业生活 B: 职业发展 C: 职业过程 D: 职业生涯