《指南》中关于倾听与表达的发展目标主要表现为（）
A: 认真听并能听懂常用语言
B: 喜欢听故事，看图书
C: 愿意讲话并能清楚地表达
D: 具有文明的语言习惯
A: 认真听并能听懂常用语言
B: 喜欢听故事，看图书
C: 愿意讲话并能清楚地表达
D: 具有文明的语言习惯
举一反三
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“口头语言——倾听与表达”的目标包括 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事、看图书
- 语言领域中，听与说的目标（）。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事看图书
- 幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事，看图书
- 幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。 A: A认真听并能听懂常用语言 B: B愿意讲话并能清楚地表达 C: C具有文明的语言习惯 D: D喜欢听故事，看图书
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中,语言领域总目标包括两个子领域,其中,倾听与表达子领域的具体目标包括( )。 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事,看图书