中美历史文化、社会制度、发展道路等差异,不应成为阻碍双方交流的鸿沟,更不应成为美国一些政客妄图打压和改变中国、逆转中美关系的借口,中美理应在求同存异基础上相互借鉴、彼此合作、共同进步。
举一反三
- 近半个世纪前，中美两国领导人之所以能够实现跨越太平洋的握手，最根本的一条就是双方都坚持相互尊重、求同存异的原则。中美历史文化、社会制度、发展道路等差异，不应成为阻碍双方交流的鸿沟，更不应成为美国一些政客妄图打压和改变中国、逆转中美关系的借口，中美理应在求同存异基础上相互借鉴、彼此合作、共同进步。这在辩证法上的启示是 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方面使自己获得发展 D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
- 中美双方在()等方面存在着一定差异。 A: 历史 B: 文化中美双方在(ABCD)等方面存在着一定差异。 C: 社会习俗 D: 社会制度
- 中美双方在（）等方面存在着一定差异。 A: 历史 B: 文化 C: 社会习俗 D: 社会制度
- 经贸关系成为中美战略博弈的主战场，其主要原因和表现有（）。 A: 中美关系的压舱石----经贸关系发生动荡。 B: 两国经济结构差异是中美经贸不平衡的根源。 C: 美国政府认为中美经济制度的差异是导致两国贸易不平衡的原因。 D: 美国发起贸易战的实质是妄图剥夺中国发展的权力。
- 国家主席习近平11月16日上午同美国总统拜登举行视频会晤。双方就事关中美关系发展的战略性、全局性、根本性问题以及共同关心的重要问题进行了充分、深入的沟通和交流。中美作为世界前两大经济体和联合国安理会常任理事国，应该加强沟通和合作，这是中美两国和世界各国人民的共同愿望，也是中美两国领导人的共同使命。习近平强调，总结中美关系发展经验和教训，新时期中美相处应该坚持的原则 A: 相互尊重。尊重彼此社会制度和发展道路，尊重对方核心利益和重大关切，尊重各自发展权利，平等相待，管控分歧，求同存异。 B: 和平共处。不冲突不对抗是双方必须坚守的底线，美方提出中美可“共存”，还可加上两个字，即和平共处。 C: 合作共赢。中美利益深度交融，合则两利、斗则俱伤。 D: 结成互惠同盟，携手共同发展