近半个世纪前，中美两国领导人之所以能够实现跨越太平洋的握手，最根本的一条就是双方都坚持相互尊重、求同存异的原则。中美历史文化、社会制度、发展道路等差异，不应成为阻碍双方交流的鸿沟，更不应成为美国一些政客妄图打压和改变中国、逆转中美关系的借口，中美理应在求同存异基础上相互借鉴、彼此合作、共同进步。这在辩证法上的启示是
A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展
B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
C: 矛盾的一方克服另一方面使自己获得发展
D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展
B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
C: 矛盾的一方克服另一方面使自己获得发展
D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
举一反三
- 中美历史文化、社会制度、发展道路等差异,不应成为阻碍双方交流的鸿沟,更不应成为美国一些政客妄图打压和改变中国、逆转中美关系的借口,中美理应在求同存异基础上相互借鉴、彼此合作、共同进步。
- 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（ ）。 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
- 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（）。 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
- 1999年，中美两国就中国加入WTO达成“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是() (2001年多选) A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
- 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（ ）。 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展