学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 直觉思维
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 直觉思维
举一反三
- 做数学证明题时运用所学过的公式、定理进行论证所运用的思维主要是 （ ） A: 动作思维 B: 形象思维 C: 直觉思维 D: 抽象思维
- 数学思维的核心是（） A: 抽象思维 B: 直觉思维 C: 逻辑思维 D: 形象思维
- 数学中的非逻辑思维主要有(________)_、直觉思维、灵感思维、数学想象等。 A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 数学判断 D: 数学推理
- 数学中"一题多解"的思维，属于（） A: 发散思维 B: 聚合思维 C: 形象思维 D: 直觉思维
- 在个体发展中，思维发展的顺序为（） A: 形象思维、动作思维、抽象思维 B: 动作思维、形象思维、抽象思维 C: 抽象思维、形象思维、动作思维 D: 形象思维、抽象思维、动作思维