做数学证明题时运用所学过的公式、定理进行论证所运用的思维主要是 （ ）
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 直觉思维
D: 抽象思维
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 直觉思维
D: 抽象思维
举一反三
- 学生运用数学符号进行数学运算，这属于（） A: 动作思维 B: 形象思维 C: 抽象思维 D: 直觉思维
- 数学定理的证明、科学假设的提出，文章中心思想的概括、人的心理特点分析等，这些主要是借助哪一种思维活动进行的（ ） A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 动作思维 D: 直觉思维
- 运用表象解决问题的思维是() A: 动作思维 B: 形象思维 C: 抽象思维 D: 创造思维
- （）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。 A: 抽象逻辑思维 B: 具体形象思维 C: 直观行动思维 D: 直觉动作思维
- 在个体发展中，思维发展的顺序为（） A: 形象思维、动作思维、抽象思维 B: 动作思维、形象思维、抽象思维 C: 抽象思维、形象思维、动作思维 D: 形象思维、抽象思维、动作思维