坚持一个教学原则是：学生先学，教师后教。()
举一反三
- 教学原则既指导教师的教,也指导学生的学。( )
- 教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。 A: 尝试教学 B: 自学辅导教学 C: 情境教学 D: 暗示教学
- 在健美教学中，是一个教师教学生学的过程，教和学是健美教学的统一整体，只有发挥教学者和学习者双方的积极性，才能更好的完成健美教学，是（ ）原则。 A: 循序渐进原则 B: 全面均衡发展原则 C: 区别对待原则 D: 教师引导与学生主动相结合的教学
- 在健美教学中，是一个教师教学生学的过程，教和学是健美教学的统一整体，只有发挥教学者和学习者双方的积极性，才能更好的完成健美教学，是（）原则
- 教学评价有两个层次分别是__ A: 教师的教 B: 学生的学 C: 教师的教、学生的学