教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。
A: 尝试教学
B: 自学辅导教学
C: 情境教学
D: 暗示教学
A: 尝试教学
B: 自学辅导教学
C: 情境教学
D: 暗示教学
举一反三
- 教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。 A: “尝试指导—效果回授”教学 B: 尝试教学法 C: 自学辅导教学法 D: 实践操作法
- 教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。 A: “尝试指导—效果回授”教学 B: 尝试教学法 C: 自学辅导教学法 D: 实践操作法
- 教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。 A: “尝试指导—效果回授”教学 B: 尝试教学法 C: 自学辅导教学法 D: 实践操作法
- 坚持一个教学原则是：学生先学，教师后教。()
- 教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。 A: 情境性教学 B: 支架式教学 C: 随机通达教学 D: 自上而下的教学