在健美教学中，是一个教师教学生学的过程，教和学是健美教学的统一整体，只有发挥教学者和学习者双方的积极性，才能更好的完成健美教学，是（ ）原则。
A: 循序渐进原则
B: 全面均衡发展原则
C: 区别对待原则
D: 教师引导与学生主动相结合的教学
A: 循序渐进原则
B: 全面均衡发展原则
C: 区别对待原则
D: 教师引导与学生主动相结合的教学
D
举一反三
- 在健美教学中，是一个教师教学生学的过程，教和学是健美教学的统一整体，只有发挥教学者和学习者双方的积极性，才能更好的完成健美教学，是（）原则
- “学高为师，身正为范”，要求教师在教学中必须坚持（） A: 科学性与思想性统一原则 B: 理论联系实际原则 C: 教师主导与学生主动相结合原则 D: 循序渐进与促进发展相结合原则
- 教学原则既指导教师的教,也指导学生的学。( )
- 健美教学的检查与评定针对() A: 教师 B: 学生 C: 教师和学生 D: 课程
- （ ）指师生为完成一定的教学任务而在共同的教学活动中采用的手段，包括教师教的方法和学生学的方法。 A: 教学方法 B: 教学原则 C: 教学规律 D: 教学要素
内容
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根据教学过程中教师主导作用于学生主体性相结合,握知识与发展能力相结合关系而提出的教学原则是 A: 教学与科研相结合原则 B: 统一要求与因材施教相结合的原则 C: 直观性与抽象性相统一的原则 D: 系统性与循序渐进性相结合原则 E: 启发性原则
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教学方式是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务，实现教学目的所采用的手段和途径的总称。包括教师教的方法和学生学的方法，是教法和学法的统一。()
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( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 A: 教学模式 B: 教学组织形式 C: 教学方法 D: 教学原则
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教学是教师教、学生学的统一活动（）
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以下什么是指教学的途径和手段,是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合,是完成教学任务的方法的总和( )。 A: 教学过程 B: 教学途径 C: 教学能力 D: 教学方法