高水平的道德行为并非来自道德习惯的养成。 ( )
错
举一反三
内容
- 0
在道德认知向道德行为转化过程中，只要掌握了足够的道德知识，就能养成相应的道德行为习惯。（ ）
- 1
个体在道德意识的支配和一定的道德情感激励下，表现出来的一系列具有道德评价意义的行为方式和习惯是______。 A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 2
道德行为会道德自我,不道德行为会道德自我
- 3
一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为（）。 A: 道德品质 B: 道德思想 C: 道德情感 D: 道德意识
- 4
德育过程中的（）要素是学生道德行为因素，它表明学生个体的道德行为已经达到的自觉程度。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德习惯