确立教育目的的依据是（）
A: 知识发展的需要
B: 社会发展的需要
C: 时代发展的需要
D: 社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求
A: 知识发展的需要
B: 社会发展的需要
C: 时代发展的需要
D: 社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求
D
举一反三
- 确立教育目标（）。 A: 确立教育目标与教育价值无关 B: 仅仅依据社会发展的需要 C: 仅仅依据人自身发展的需要 D: 要依据社会发展的需要和人自身发展的需要，特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
- 教育目的的确立要充分考虑的因素不包括( )。 A: 社会政治经济的发展 B: 人的身心发展特征和人的需要 C: 家庭发展的需要 D: 社会科学技术的发展
- 教育要兼顾人的发展和社会的发展表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求，又要考虑社会发展的需要。()
- 教育目的选择、确立的依据包括（） A: 社会关系的现实和发展的需要 B: 社会生产发展的需要 C: 科学技术发展的需要 D: 人的身心发展的特点 E: 人的需要
- 教育目的的选择、确立的基本依据包括（）。 A: 社会关系现实和发展的需要 B: 社会生产发展的需要 C: 科学技术发展的需要 D: 人的身心发展的特点 E: 人的需要
内容
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教育目的选择、确立的依据包括（） A: A社会关系的现实和发展的需要 B: B社会生产发展的需要 C: C科学技术发展的需要 D: D人的身心发展的特点 E: E人的需要
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我国制定学前教育目标的依据是我国的教育目的、社会发展的需要、学前儿童发展的需要()
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教育发展的目标是满足社会发展的需要
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选择与确立教育目的的基本依据不包括（ ） A: 社会生产和科学技术发展的需要 B: 人的身心发展特点 C: 人的需要 D: 地区发展
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教育目的的确立既要依据社会需要，有要依据个人身心发展的规律，这种教育目的的观点称为（）。 A: 社会本位论 B: 辨证统一论 C: 教育无目的论 D: 个人本位论