教师能力素养的核心是
A: 科学和文化素养
B: 教育教学能力
C: 学习与科研能力
D: 职业道德水平
A: 科学和文化素养
B: 教育教学能力
C: 学习与科研能力
D: 职业道德水平
举一反三
- 我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。 A: 能力素养 B: 领导素养 C: 道德素养 D: 职业素养
- 组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 构建教师专业发展的核心素养是()。 A: 信息化教学能力 B: 知识组建能力 C: 与学生互动能力 D: 继续学习能力
- 比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 教师的职业能力素养主要包括()专业素养和综合能力素养等。 A: .基础专业素养 B: 学科专业素养 C: 道德专业素养 D: .技巧专业素养