婴幼儿饮食营养教育的内容有（）。
A: A认识食物与健康的关系
B: B培养良好的饮食习惯
C: C掌握基本的饮食方法和技能
D: D了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪
E: E了解平衡膳食的意义
A: A认识食物与健康的关系
B: B培养良好的饮食习惯
C: C掌握基本的饮食方法和技能
D: D了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪
E: E了解平衡膳食的意义
举一反三
- 婴幼儿饮食营养教育的内容有（）。 A: A认识食物与健康的关系 B: B培养良好的饮食习惯 C: C掌握基本的饮食方法和技能 D: D了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪 E: E了解平衡膳食的意义
- 婴幼儿饮食营养教育包含()。 A: 婴幼儿饮食营养教育的意义 B: 婴幼儿饮食营养教育的目标和内容 C: 婴幼儿饮食营养教育的实施 D: 婴幼儿饮食营养教育应注意的问题
- 良好的饮食营养教育应注意的策略包括()等。 A: 了解幼儿的认知特点是饮食营养教育的前提 B: 分析幼儿生长问题的具体原因 C: 兼顾食物和进餐的生理意义和文化意义 D: 掌握个体心态与群体的平衡
- 婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 A: 营造良好的饮食营养教育环境 B: 结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育 C: 幼儿户外教育活动 D: 组织生动有趣的饮食营养教育活动
- 下列关于学前儿童饮食与营养教育内容的描述正确的是（）。 A: 形成对平衡和合理膳食的积极态度 B: 深入学习食品营养和饮食卫生知识 C: 纠正营养不良学前儿童的饮食习惯 D: 培养良好的饮食卫生习惯