幼儿舞蹈欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助：
A: 每次欣赏活动结束一定要延伸到幼儿的自我表现和创作
B: 儿童剧作品的欣赏对幼儿的艺术实践也有帮助
C: 幼儿相互欣赏自己的舞蹈动作也可以帮助其提升艺术经验
D: 欣赏活动是一种被动观看或倾听的活动。
A: 每次欣赏活动结束一定要延伸到幼儿的自我表现和创作
B: 儿童剧作品的欣赏对幼儿的艺术实践也有帮助
C: 幼儿相互欣赏自己的舞蹈动作也可以帮助其提升艺术经验
D: 欣赏活动是一种被动观看或倾听的活动。
举一反三
- 幼儿舞蹈欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助：
- 欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助：
- 欣赏活动内容设计应该立足于幼儿的生活，所以： A: 只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏 B: 舞蹈欣赏素材不是只有舞蹈艺术作品 C: 舞蹈《罂粟花的眼泪》表现的题材不适合幼儿欣赏 D: 幼儿可以欣赏类似于《九宫格》的现代舞蹈作品
- 关于幼儿舞蹈欣赏活动不正确的说法是： A: 幼儿活动的兴趣性很重要，只能够给幼儿欣赏他们喜欢的舞蹈作品 B: 幼儿舞蹈欣赏活动就是播放舞蹈视频让幼儿观看的过程 C: 在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要 D: 教师通过幼儿舞蹈欣赏活动告诉幼儿什么是美丑，从小培养幼儿的审美观
- 幼儿舞蹈欣赏活动只能让幼儿欣赏使人愉悦的内容，才能培养幼儿的审美意识。