“杀鸡儆猴”属于( )。
A: 替代性强化
B: 正强化
C: 自我强化
D: 直接强化
A: 替代性强化
B: 正强化
C: 自我强化
D: 直接强化
A
举一反三
- “杀鸡儆猴”中的“杀鸡”和“儆猴”分别类似于哪些强化手段？（） A: 负强化和正强化 B: 忽视和正强化 C: 负强化和惩罚 D: 惩罚和负强化
- “杀鸡儆猴”是（）。 A: 直接强化 B: 间接强化 C: 替代性强化 D: 自我强化
- 中国大学MOOC: “杀鸡儆猴”中的“杀鸡”和“儆猴”分别类似于哪些强化手段？（）
- 班都拉把强化分为（）等三种。 A: 直接强化、替代性强化、自我强化 B: 正强化、负强化、自我强化 C: 积极强化、消极强化、替代性强化 D: 直接强化、替代性强化、自我强化
- “杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）。 A: 直接强化 B: 替代性强化 C: 自我强化 D: 正强化
内容
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“杀鸡儆猴” 这一现象属于 A: 直接强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 负强化
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“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）。 A: 直接强化 B: 替代性强化 C: 自我强化 D: 正强化
- 2
”杀鸡儆猴“是（ ）。 A: 直接强化 B: 自我强化 C: 负强化 D: 替代强化
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立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡儆猴的做法，让学习者因榜样受到强化而间接受到强化。这种强化就是（）。 A: 替代性强化 B: 自我强化 C: 直接强化 D: 外部强化
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在下列强化中属于内部强化的是（） A: 直接强化 B: 间接强化 C: 替代性强化 D: 自我强化