处于社会契约定向阶段的人认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。（)
举一反三
- 处于社会契约定向阶段的儿童认为，法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。在强调按契约和法律的规定享受权利的同时。认识到个人应尽义务和责任的重要性。社会契约定向阶段属于后习俗水平。()
- 处于社会契约阶段的人认为法律和道德规范是一种社会契约，大家可以相互承担义务和享有权利，利用法律可以维持公正。同时也认识到，契约和法律的规定并不是绝对的，可以根据大多数人的要求而改变。（)
- （）这一阶段的个体能从法律和道义上较为灵活地判断是非，认为法律和道德准则是维护社会的一种契约，人们应该遵守，但如果法律、规则不合理，也可以修改。 A: 好孩子和或好公民定向阶段 B: 维护权威和社会秩序定向阶段 C: 社会契约定向阶段 D: 普遍的道德原则定向阶段
- 处于社会契约定向阶段的人在强调按契约和法律的规定享受权利的同时，认识到个人应尽义务和责任的重要性。（)
- 小华认为，法律或道德是一种社会契约