《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式有哪些优势之处（）
举一反三
- 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题
- 根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“目标统领内容”的思路,课程内容实质上是对()的具体细化。 A: 课程目标 B: 课程思想 C: 课程理念 D: 课程方法
- 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》并没有对课程内容进行具体的规划和直接的呈现
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中对课程内容的呈现方式有哪些优势之处()。 A: 体现了各领域目标随学习水平上升应具有的发展性 B: 保证了课程目标的体系化 C: 展现了课程内容的完整性 D: 有利于课程目标的层层落实
- 根据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“目标统领内容”的思路，课程内容实质上是对（）的具体细化