（）是指在绩效评估中，评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行为标准。
A: 趋中效应
B: 感情效应
C: 从众效应
D: 刻板效应
A: 趋中效应
B: 感情效应
C: 从众效应
D: 刻板效应
举一反三
- 在绩效评估时，评估者以近期的记忆来代替被评估者在整个被评估期的工作表现情况，这种情况称为（） A: A近因效应 B: B刻板印象 C: C首因效应 D: D趋中效应
- 有的教师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式，这种行为体现了哪种效应（）。 A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 刻板效应 D: 投射效应
- 人们总是习惯于按自己固有的行为模式或思维方式去思考问题、解决问题，这被称为()。 A: 刻板效应 B: 惯性行为 C: 心理定势效应 D: 惯性思维
- 个体受到群体的影响后，怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化，这是（） A: 群体效应 B: 从众效应 C: 服从效应 D: 压力效应
- 在绩效评估时，评估者对被评估者的看法往往会受到被评估者的性别、种族、身高等的影响，这种情况称为（） A: 首因效应 B: 刻板印象 C: 晕轮效应 D: 近因效应