教学过程四大环节是总体设计、______ 、______ 、测试。
举一反三
- 第二语言教学的全过程和全部教学活动可以区分为四大环节，其中核心环节是（ ）。 A: 课堂教学 B: 教材编写 C: 语言测试 D: 总体设计
- 教学设计的过程包括（）环节。 A: 教学背景分析 B: 教学目标设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计
- （ ）是教学设计的最终目的。 A: 设计教学过程 B: 设计教学环节 C: 设计教学目的 D: 解决教学问题
- 汉语作为第二语言教学的全过程和全部教学活动分为哪几大环节？ A: 总体设计 B: 教材编写 C: 课堂教学 D: 语言测试
- 单元测试计划、集成测试计划、确认测试计划分别在()阶段制定。 A: 详细设计、需求分析、总体设计 B: 总体设计、详细设计、需求分析 C: 需求分析、总体设计、详细设计 D: 详细设计、总体设计、需求分析