• 2022-06-05
    在教学系统设计模式中,将评价放在模式的最后环节,意味着评价是在教学之后才进行的。
  • 错误

    内容

    • 0

      在教学过程中,各教学环节灵活搭配,没有固定的模式,不可机械、呆板、生搬硬套;如综合课的教学过程一般依次包括的教学环节是() ①新知识教学 ②评价 ③组织教学 ④导入 ⑤巩固新知识等五个教学环节。A①⑤②④③ B④③②①⑤ C③④①⑤② D④①⑤③② A: ①⑤②④③ B: ④③②①⑤ C: ③④①⑤② D: ④①⑤③②

    • 1

      综合课教学过程一般依次包括的教学环节是() ①新知识教学 ②评价 ③组织教学 ④导入 ⑤巩固新知识等五个教学环节。在教学过程中,各教学环节灵活搭配,没有固定的模式,不可机械、呆板、生搬硬套。 A①⑤②④③ B④③②①⑤ C③④①⑤② D④①⑤③② A: A①⑤②④③ B: B④③②①⑤ C: C③④①⑤② D: D④①⑤③②

    • 2

      以知识为中心的教学设计模式在教学过程中鼓励学生模仿、记忆,以学生为中心的教学设计模式在教学过程中鼓励学生去发现、去创造、去解决问题。( )

    • 3

      在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是()。 A: 配置型评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 表现性评价

    • 4

      在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的教学评价是() A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 相对性评价 D: 绝对性评价