英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。阅读以上材料，其结果的解释合理的是（）
A: 被试对主试杨洋产生好感，觉得是对他有好感才吃了虫子
B: 贝爷故意拿了更美味的虫子给主试凤姐，拿了不那么好吃的虫子给主试杨洋
C: 该实验出现了主试期待效应，凤姐给予了被试一定的暗示
D: 被试对主试凤姐没有好感，觉得确实是虫子挺好吃的他才吃虫子
A: 被试对主试杨洋产生好感，觉得是对他有好感才吃了虫子
B: 贝爷故意拿了更美味的虫子给主试凤姐，拿了不那么好吃的虫子给主试杨洋
C: 该实验出现了主试期待效应，凤姐给予了被试一定的暗示
D: 被试对主试凤姐没有好感，觉得确实是虫子挺好吃的他才吃虫子
A,D
举一反三
- 【阅读理解（选择）/完型填空】英俊潇洒的杨洋 和 其貌不扬的凤姐 分别应召成为 一 个 心 理学实验的主试。在实验中,主试将要求被试吃下 一 只亚马逊丛林中的虫子,并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现,凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试
- 英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。这研究反映了哪个重要的理学概念？（） A: 情绪失调 B: 信念偏见 C: 刻板印象 D: 认知失调
- 英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。 A: 将幕后主使贝爷替换成学习过探索心理学概论的学生，则无法得出相似的结果 B: 将虫子换成美味的蛋糕，将得到情况相反的结果 C: 将其貌不扬的凤姐主试替换成人气极高的校草，则无法得出相似的结果 D: 将英俊潇洒的杨洋主试替换成人气极高的校花，将得出相似的结果
- 英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。 A: 我很喜欢吃巧克力，但朋友告诉我吃巧克力会让人变胖，我搜索了很多关于吃巧克力不会变胖的消息给他看 B: 知道吸烟有害但还是不好拒绝被人递过来的烟，并告诉自己偶尔吸一两次对身体影响不大的 C: 商场里看上一件极好的大衣，准备买下时发现价格昂贵，开始认为该大衣并不适合自己 D: 不喜欢穿秋裤的自己被父母强迫穿上很丑的秋裤才能出门，出门的时候突然觉得秋裤其实挺暖挺好的
- 以下哪个选项违背了实验伦理？ A: 为了避免霍桑效应，主试偷偷记录被试的行为反应，且没有事后解释 B: 主试在拥挤的图书馆里详细记录学生就座的格局 C: 主试对参与实验的被试给予一定的被试费 D: 主试在隐去被试个人信息后公开报告其实验数据
内容
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【单选题】以下实验操作属于双盲实验的要求的是 A. 主试和被试不能进行眼神交流 B. 主试和被试在实验过程中不能互相看到对方 C. 主试和被试对实验的分组和操作都不知情 D. 主试和被试在实验室中的操作必须严格保密
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结合以上材料，指出以下说法正确的是（） A: 将幕后主使贝爷替换成学习过探索心理学概论的学生，则无法得出相似的结果 B: 将虫子换成美味的蛋糕，将得到情况相反的结果 C: 将其貌不扬的凤姐主试替换成人气极高的校草，则无法得出相似的结果 D: 将英俊潇洒的杨洋主试替换成人气极高的校花，将得出相似的结果
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教育实验中出现的“期望效应”来源于()。 A: 被试比平时有更佳的表现 B: 主试对被试的特别关注 C: 控制组的对照与模仿 D: 被试的自然成熟 E: 主试对被试的要求
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实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰？
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主要的伦理问题包括（ ） A: 欺骗被试 B: 侵犯被试隐私 C: 对被试造成伤害 D: 主试效应