演示法中演示所使用的工具可分为以下四类：实物、模型、标本、图片的演示;图表、示意图、地图的演示;幻灯、电影、录像的演示;实验演示。()
对
举一反三
- 体育与健康知识教学可采用演示法手段一般有( ) A: 实物、模型、标本、图片的演示。 B: 幻灯、电影、录像的演示。 C: 真实的示范或操作演示。 D: 游戏、谈话等配合的演示。
- 体育与健康知识教学可采用演示法收到一般有—— A: 实物、模型、标本、图片的演示 B: 幻灯、电影、录像的演示 C: 真实的示范或操作演示 D: 游戏、谈话等配合的演示
- 按照演示的对象和手段不同，可以将演示分为哪些类型（ ）。 A: 实物、模型演示 B: 实验演示 C: 教师演示 D: 多媒体演示
- 教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是（ ）? A实物演示|C模型演示|D挂图演示|B标本演示;
- 演示不包括（） A: 人物演示 B: 实物和模型演示 C: 图像演示 D: 动作演示
内容
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（）是成人展示各种实物标本、模型、挂图，放映幻灯、电影、电视、录像等或进行演示实验，使要幼儿通过观察获得关于事物及其现象的感性认识。 A: 提问法 B: 游戏法 C: 演示法 D: 讨论法
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演示不包括 A: 人物演示\n B: 实物和模型演示\n C: 图像演示\n D: 动作演示
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根据使用的主要教学方法来分，课可分为：______、演示课(演示实验或放映幻灯片、录像)、______、实验课、______。
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教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。 A: 实物演示 B: 标本演示 C: 模型演示 D: 挂图演示
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中国大学MOOC: 操作示范、实验演示、实物演示都属于演示技能的类型