关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 一个孩子先会抬头，其次是挺胸、坐立，然后站立，最后才会行走。这体现了人的发展的_____。 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 个体差异性 一个孩子先会抬头，其次是挺胸、坐立，然后站立，最后才会行走。这体现了人的发展的_____。A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 个体差异性 答案： 查看 举一反三 一个孩子先会抬头，其次是挺胸、坐立，然后站立，最后才会行走。这体现了人的发展的_____ 2、以下 是儿童发展的特点。A、顺序性 B、平衡性 C、阶段性 D、个体差异性 A: A、顺序性 B: B、平衡性 C: C、阶段性 D: D、个体差异性 “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（）。 A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 个体差异性 “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（）。 A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 个体差异性 “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（）。 A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 个体差异性
