研究是指对调查材料进行()的思维加工。
A: 去粗取精
B: 去伪存真
C: 由此及彼
D: 由里及表
A: 去粗取精
B: 去伪存真
C: 由此及彼
D: 由里及表
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 调查报告认真分析研究材料,要做到去粗取精,去伪存真,由此及彼,又表及里
- 【单选题】运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作,这是实现认识根本任务的关键。这里的科学思维方法可以概括为十六个字,依次为() A. 去粗取精,去伪存真,由表及里,由此及彼 B. 去伪存真,去粗取精,由此及彼,由表及里 C. 去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里 D. 去粗取精,由此及彼,去伪存真,由表及里
- 分析研究的过程,实质上就是将调查来的材料进行()的改造制作过程。 A: 去粗取精 B: 去伪存真 C: 由此及彼 D: 由表及里
- 调查报告的写作要求客观地分析研究材料是指() A: 对材料进行甄别 B: 去粗取精、去伪存真 C: 由此及彼 D: 鞭辟入里 E: 由表及里
- 对感性材料“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作功夫”,说明意识具有
内容
- 0
对“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的理解不正确的是()
- 1
应用写作主要是运用抽象思维,对所掌握的材料进行“去粗取精去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作”。
- 2
从感性认识向理性认识飞跃的条件( ). A: 感性材料十分丰富 B: 感性材料合乎实际 C: 用辩证思维方法对感性材料进行加工 D: 用科学的观点分析、概括感性材料 E: 将感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工
- 3
()是指专业技术人员运用归纳和演绎、分析与综合、抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律的研究力。 A: 调查研究力 B: 定性分析研究力 C: 实验研究力 D: 定量分析研究力
- 4
把握事物的本质,要求我们做到() A: 去粗取精 B: 去伪存真 C: 由此及彼 D: 由表及里