学习英语知识能够给我们带来什么（）
A: 新鲜的知识
B: 不一样的文化视野
C: 形成更加健全的人格
D: 增加了学习负担
A: 新鲜的知识
B: 不一样的文化视野
C: 形成更加健全的人格
D: 增加了学习负担
举一反三
- 人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?( ) A: 学习钢琴的人再来学习小提琴 B: 学习汉语拼音的人再去学习英语 C: 学习数字的人再去学习经济学 D: 学习英语的人再来学习法语
- 【单选题】《义务教育英语课程标准（2011年版）》对英语课程目标做了明确规定，包括 。 A. 语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识 B. 语言技能、语言知识、情感态度 C. 学习策略、文化意识、学习兴趣 D. 语言表达、文化交际、学习策略
- 有知识和文化的人说话方式和思维方式和没知识文化的人就是不一样
- 学习主观文化可以增加关于文化的知识，学习客观文化可以提高跨文化交际的能力。
- 终身学习，要求我们中小学教师要做到（ ）。 A: 崇尚科学精神 B: 拓宽知识视野 C: 更新知识结构 D: 树立终身学习理念