人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?( )
A: 学习钢琴的人再来学习小提琴
B: 学习汉语拼音的人再去学习英语
C: 学习数字的人再去学习经济学
D: 学习英语的人再来学习法语
A: 学习钢琴的人再来学习小提琴
B: 学习汉语拼音的人再去学习英语
C: 学习数字的人再去学习经济学
D: 学习英语的人再来学习法语
B
举一反三
内容
- 0
英语学习后对拼音学习有干扰作用，这是（）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 特殊迁移 D: 一般迁移
- 1
小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。 A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
- 2
小学生在学习汉语拼音后，再学习英语字母时，受到之前所学习的汉语拼音发音的干扰，这种现象属于（）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 一般迁移 D: 特殊迁移
- 3
汉语拼音的学习干扰英语中48个音标的学习，这是（） A: 正迁移 B: 负迁移 C: 逆向迁移 D: 顺向迁移
- 4
小学生学习汉语拼音对后来学习英语字母的影响是（）。 A: 顺向正迁移 B: 顺向负迁移 C: 逆向正迁移 D: 逆向负迁移