教育目的的确立既要依据社会需要，有要依据个人身心发展的规律，这种教育目的的观点称为（）。
A: 社会本位论
B: 辨证统一论
C: 教育无目的论
D: 个人本位论
A: 社会本位论
B: 辨证统一论
C: 教育无目的论
D: 个人本位论
举一反三
- “教育的目的是培养“自然人””。这一观点体现的是教育目的的（）。 A: 教育无目的论 B: 科学本位论 C: 社会本位论 D: 个人本位论
- “确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。”这种教育目的观是_____ A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 学科目的论 D: 学生目的论( )
- 主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向上的( )。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 政治本位论 D: 宗教本位论
- 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（） A: 无目的论 B: 个人本位论 C: 儿童本位论 D: 社会本位论
- 那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为（）。 A: 社会本位论 B: 自我论 C: 个人本位论 D: 统一论