衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（ ）。
A: 道德行为
B: 道德认识
C: 道德意志
D: 道德情感
A: 道德行为
B: 道德认识
C: 道德意志
D: 道德情感
A
举一反三
内容
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______是衡量一个人品德好坏的客观标准。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德意志
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衡量学生思想道德水平高低的最重要标志是( )。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 2
是衡量个体到的修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用（）。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
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衡量人们品德的重要标志是A.()道德认识()B.()道德情感()C.()道德意志()D.()道德行为
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衡量学生品德形成与否的关键性要素是（）。 A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德行为 D: 道德情感