组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和（）
A: 教育法律关系的对象
B: 教育行为
C: 教育法律关系的内容
D: 精神产品
A: 教育法律关系的对象
B: 教育行为
C: 教育法律关系的内容
D: 精神产品
C
举一反三
- （）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。 A: 教育法律关系 B: 教育法律责任 C: 教育法律规范 D: 教育法律义务
- 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。
- 组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和（） A: 教育法律关系的对象 B: 教育行为 C: 教育法律关系的内容 D: 精神产品
- 组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和（） A: 教育法律关系的对象 B: 教育行为 C: 教育法律关系的内容 D: 精神产品
- 所谓教育法的本质，是指教育法的内在规定性，是教育法作为特殊法律现象的内容和根据。教育法的本质取决于两个方面的因素：一是教育法作为（）的重要组成部分，与社会主义法律的本质具有一致性，它是社会主义法律本质在教育法领域的具体体现；二是教育法又必然体现社会主义的教育体系和人才培养活动的特有规律。 A: 个人关系 B: 社会关系 C: 法律关系 D: 教育关系
内容
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教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依法应承担的带有强制性的法律后果。
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教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反（）的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的（）的法律后果。 A: 教育法；肯定性 B: 教育法；否定性 C: 教师法；否定性 D: 教师法；肯定性
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教育法律规范是教育法、教育法律文件及教育条文的内容，而教育法的各种规范性文件或法律条文是教育法律规范的载体，它们之间是内容和形式的关系
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教育法律关系的内容包括（）。 A: 教育法上的行为能力 B: 教育法上的权利能力 C: 教育权利 D: 教育义务
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我国教育法学研究的主要内容包括（） A: 教育法律责任与法律救济 B: 教育事实规律 C: 教育法律关系主体的权利和义务 D: 教育法的基本理