以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。
A: 教学是根本，科研是源头，服务是深化
B: 教学是重点，科研是基点，服务是支点
C: 教学是源头，科研是重点，服务是深化
D: 教学出效益，科研出成果，服务出课题
A: 教学是根本，科研是源头，服务是深化
B: 教学是重点，科研是基点，服务是支点
C: 教学是源头，科研是重点，服务是深化
D: 教学出效益，科研出成果，服务出课题
举一反三
- 关于教学与科研的关系，下列表述正确的有()。 A: 科研是教学的“源头活水” B: 教学是科研的“隐形动力” C: 教学与科研相互排斥 D: 教学与科研相互促进 E: 教育于科研相互制约
- 高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。
- 根据高校“教学、科研和社会服务”职能的不同，高等学校管理制度分为高等学校的() A: 教学制度 B: 科研制度 C: 社会服务制度 D: 学术制度
- 作为一个合格的大学教师，在处理教学与科研关系时，应做到()。 A: 以教学为基础，以科研求发展 B: 在不同阶段，教学与科研要有所侧重 C: 科研要为教学服务 D: 主要抓好科研，教学过得去就行
- 高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。