经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。这种方法是（）
A: 逆推法；
B: 试误法；
C: 爬山法；
D: 手段-目的分析
A: 逆推法；
B: 试误法；
C: 爬山法；
D: 手段-目的分析
C
举一反三
- “经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标”。这种解决问题的方法是（） A: 爬山法 B: 逆推法 C: 手段-目的分析 D: 算法
- 经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是 A: 爬山法 B: 逆向工作法 C: 手段—目的分析法 D: 尝试错误法
- 经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为_____ A: 手段—目的分析法 B: 逆向工作法 C: 爬山法 D: 算法式
- 经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。这种解决问题的方法称之为( ) A: 手段-目的分析法 B: 爬山法 C: 逆向工作法 D: 算法式
- 通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达到解决问题的总目标，是解决问题的哪一种方法( ) A: 手段一目标分析法 B: 目标递进法 C: 爬山法 D: 逆向工作法
内容
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经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为
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中国大学MOOC: 经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是
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通过评价当前的问题状态后，限于条件，不是缩小，而是扩大问题状态与目标状态之间的差异，通过以退为进，迂回前进，直到最终解决问题。这种解决问题的策略属于（ ）。 A: 手段-目的分析 B: 爬山法 C: 逆向推理 D: 简化计划
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人们在解决问题的过程中，发现当前问题与目标状态的差异，把总目标分成小目标（子目标），应用算子逐步缩小问题状态与总目标的差异或实现一个个小目标（子目标），最终实现解决问题。其实质是是对问题进行分解。这一方法是（） A: 爬山法 B: 手段-目标分析 C: 反推法 D: 优选法
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下列关于爬山法与手段-目的分析法的说法中，正确的是 A: 手段-目的分析指将需要达到的问题的目标状态分析成若干子目标，采用一定手段，消除差异，通过实现一系列子目标最终达到总目标 B: 爬山法即采用一定方法，有时是迂回方式，逐步降低初始状态和目标状态的差异以解决问题 C: 爬山法与手段-目的分析法的不同在于：有时人们为了实现最终目标，不得不采取迂回方式，暂时扩大初始状态与目标状态的差异（暂时“退回去”或“欲进先退”）以有利于问题解决 D: 都属于算法的一种