根据科尔伯格道德发展理论,下列取向中属于习俗水平的是( )。
A: 社会契约取向
B: 惩罚和服从取向
C: 工具性的相对主义取向
D: 好孩子取向
A: 社会契约取向
B: 惩罚和服从取向
C: 工具性的相对主义取向
D: 好孩子取向
举一反三
- 科尔伯格品德形成理论中的阶段1是（） A: 工具性目的取向 B: 惩罚和服从取向 C: “好孩子取向” D: 社会契约取向
- 在科尔伯格道德发展理论中以下哪个阶段属于前习俗水平（ ） A: 好公民取向 B: 好孩子取向 C: 社会契约取向 D: 功利取向
- 2.在科尔伯格道德发展理论中以下哪个阶段属于前习俗水平（） A: A．好公民取向 B: B．好孩子取向 C: C．社会契约取向 D: D．功利取向
- 根据柯尔伯格的理论，儿童道德发展的前习俗水平的第一阶段是() A: 惩罚和服从取向阶段 B: 工具性取向阶段 C: 好孩子取向阶段 D: 权威和社会秩序取向阶段
- 科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三种水平六个阶段，其中前习俗水平的两个阶段包括（）。 A: 权威和社会秩序取向 B: 朴素的享乐主义或工具性倾向 C: 惩罚和服从取向 D: 好孩子取向