辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的形式表达给来访者，这种技术称之为（）
A: 摘要
B: 重复
C: 影响性摘要
D: 解释
A: 摘要
B: 重复
C: 影响性摘要
D: 解释
举一反三
- 在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。 A: 自我开放 B: 影响性摘要 C: 解释 D: 指导
- 在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。 A: A自我开放 B: B影响性摘要 C: C解释 D: D指导
- 在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（） A: 自我开放 B: 影响性摘要 C: 情感反应 D: 指导
- 在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。 A: 自我开放 B: 影响性摘要 C: 情感反应 D: 指导
- 下面关于影响性摘要的陈述正确的是：（） A: 指咨询教师将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的形式表达给来访学生 B: 一定由咨询教师做出 C: 需要由学生做出摘要 D: 并非一定由咨询教师做出，可以由咨询教师向来访学生具体提出一些问题，由来访学生做出回答，必要时咨询教师再给以修正和补充。