教师经常分配活泼的幼儿参与游戏，并当众批评内向幼儿不积极参与。该教师做法违背了（ ）的精神。
A: 情感积极性原则
B: 全面参与性原则
C: 开放性原则
D: 主体性原则
A: 情感积极性原则
B: 全面参与性原则
C: 开放性原则
D: 主体性原则
举一反三
- 教师经常分配活泼的幼儿参与游戏，并当众批评内向幼儿不积极参与。该教师做法违背了（ ）的精神。
- 室内游戏环境创设的参与性原则，是指谁的参与？ A: 幼儿的参与 B: 家长和幼儿的参与 C: 教师、家长、幼儿的参与 D: 教师、幼儿的参与
- 教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 开放性原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 经济性原则
- 教师和幼儿一起设计、布置教室的墙饰，贯彻了环境创设的（）原则 A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- “教师创设环境的过程中,一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与,让幼儿参与玩具,材料的投放。”这是在遵循什么原则。() A: 发展适宜性原则 B: 安全性原则 C: 参与性原则 D: 开放性原则