根据患者存在的健康问题和教育需求确定教育目标，属于患者教育程序的是
A: 评估教育需求
B: 进行教育诊断
C: 制定教育计划
D: 实施教育计划
E: 教育效果评价
A: 评估教育需求
B: 进行教育诊断
C: 制定教育计划
D: 实施教育计划
E: 教育效果评价
举一反三
- 通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于（） A: 直接评估健康教育需求 B: 间接评估健康教育需求 C: 实施教育活动 D: 制定教育计划 E: 评价教育效果
- 下列关于健康教育程序的描述,不正确的是? A: 健康教育是一个系统的、连续不断的过程 B: 健康教育程序应遵循护理程序的总体要求 C: 健康教育由评估、设立目标、制定计划、实施计划、效果评价等环节组成 D: 通过实施健康教育计划达成教育目标 E: 评价只是在健康教育程序完成后对效果的检测
- 健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预、和健康教育评价
- 完成“确定社区健康教育的手段和方法”的社区健康教育程序步骤是 A: 社区健康教育评估 B: 社区健康教育诊断 C: 社区健康教育计划 D: 社区健康教育实施 E: E社区健康教育评价
- “确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的（）步骤内完成。 A: 社区健康教育评估 B: 社区健康教育诊断 C: 社区健康教育计划 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育评价