实现青年追求美好生活的广泛需要是劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代价值。
对
举一反三
- 在劳模精神、劳动精神、工匠精神中，（ ）是部分和整体的关系。 A: 劳模精神和劳动精神 B: 劳模精神和工匠精神 C: 劳动精神和工匠精神
- 要持续开展学习宣传先进模范和大国工匠系列活动，广泛宣传劳模和大国工匠先进事迹，厚植工匠文化，大力弘扬（），让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。 A: 劳模精神、劳动精神、工匠精神 B: 劳模精神、奋斗精神、工匠精神 C: 劳动精神、奋斗精神、工匠精神
- 2.请分析劳动精神、劳模精神、工匠精神的关系。
- 形成尊重劳动、辛勤劳动、热爱劳动的良好习惯,充分认识辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动对社会发展和个体成长的重要意义,通过劳动创造人生辉煌,让自身不断成长成才和实现全面发展。体现了加强劳动意识的养成教育和劳动精神的培育,是弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的个体价值（ ）方面。 A: 学生成长成才和全面发展的内在诉求 B: 实现青年追求更美好生活的广泛需要 C: 满足青年向往更丰盈生命的发展要求
- 工匠精神的内涵及实质（） A: 工匠精神首先是一种劳动精神。 B: 工匠精神是劳动精神、劳模精神、奉献精神。 C: 工匠精神是一丝不苟、精益求精的精神。 D: 工匠精神是每个人与生俱来的精神。
内容
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劳动文化的精髓是：（ ）。 A: 艰苦奋斗 B: 工匠精神 C: 劳模精神 D: 劳动精神
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对劳模精神、劳动精神、工匠精神，以下说法正确的是 A: 劳模精神是超越别人的精神，工匠精神是超越自己的精神 B: 劳动精神是所有劳动者的共性，工匠精神是成就优秀劳动者的必要条件 C: 劳动精神、劳模精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现 D: 从主体上看，劳模精神和劳动精神是部分和整体的关系
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劳模精神和劳动精神的关系是个体和个体的关系；劳模精神和工匠精神的关系是量变和质变的关系；劳动精神和工匠精神是部分和整体的关系。
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工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神，弘扬“工匠精神”的时代价值在于()。
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新时代职工精神文明建设是弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的有力抓手