以下对体育课运动负荷量度安排说法不正确的是 。
A: 根据学生的身心发育水平安排体育课的运动负荷量度
B: 根据学生的兴趣爱好安排体育课的运动负荷量度
C: 根据体育课的类型安排体育课的运动负荷量度
D: 根据体育课教学内容的性质安排体育课的负荷量度
A: 根据学生的身心发育水平安排体育课的运动负荷量度
B: 根据学生的兴趣爱好安排体育课的运动负荷量度
C: 根据体育课的类型安排体育课的运动负荷量度
D: 根据体育课教学内容的性质安排体育课的负荷量度
举一反三
- 以下对体育课运动负荷量度安排说法不正确的是（ ）。
- 对于合理安排体育课运动负荷的注意事项说法不正确的一项是（）。 A: 根据学生的身心发展水平安排运动负荷 B: 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷 C: 根据体育课教材的性质安排运动负荷 D: 根据体育课的类型安排运动负荷
- 是指，学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称。 A: 体育课负荷 B: 体育课的运动负荷量度 C: 生理负荷 D: 体育课密度
- 关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（） A: 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷 B: 根据学生的身心发展水平安排运动负荷 C: 根据体育课教材的性质安排运动负荷 D: 根据体育课的类型安排运动负荷
- 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。