科学合理安排体育课的运动负荷主要包括（ ）。
A: 应符合学生的身心发育水平
B: 根据课型安排运动负荷
C: 要综合考虑教学各因素
D: 要遵循超量恢复原理
E: 要遵循极限负荷原则
A: 应符合学生的身心发育水平
B: 根据课型安排运动负荷
C: 要综合考虑教学各因素
D: 要遵循超量恢复原理
E: 要遵循极限负荷原则
举一反三
- 在具体安排体育课的生理负荷时，应处理好如下几方面的问题（ ） A: 根据课的学生身体情况安排生理负荷 B: 课的生理负荷的量与强度的安排，应符合学生的身心发育水平。 C: 根据课型和组织教学形式的要求安排生理负荷。 D: 要考虑教材内容的性质、结构、难易程度、练习强度及气候环境等条件来安排生理负荷。
- 体育实践课中,要根据学生的身心发育水平,合理安排运动负荷。
- 以下对体育课运动负荷量度安排说法不正确的是 。 A: 根据学生的身心发育水平安排体育课的运动负荷量度 B: 根据学生的兴趣爱好安排体育课的运动负荷量度 C: 根据体育课的类型安排体育课的运动负荷量度 D: 根据体育课教学内容的性质安排体育课的负荷量度
- 对于合理安排体育课运动负荷的注意事项说法不正确的一项是（）。 A: 根据学生的身心发展水平安排运动负荷 B: 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷 C: 根据体育课教材的性质安排运动负荷 D: 根据体育课的类型安排运动负荷
- 关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（） A: 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷 B: 根据学生的身心发展水平安排运动负荷 C: 根据体育课教材的性质安排运动负荷 D: 根据体育课的类型安排运动负荷