艺术鉴赏带有_____活动的特点，艺术批评是以_____活动为特征的科学分析。（）
A: 主观；客观
B: 理性；感性
C: 感性；理性
D: 复杂；简单
A: 主观；客观
B: 理性；感性
C: 感性；理性
D: 复杂；简单
举一反三
- 艺术鉴赏是一种（ ）的审美认识活动，而艺术批评和艺术理论则属于（ ）的审美认识活动。艺术鉴赏起于感性、终于感性；艺术批评和艺术研究起于感性，终于（ ）。
- 艺术鉴赏与艺术批评、艺术研究的区别在于（）。 A: 艺术鉴赏是通过对艺术作品的直接把握来进行的，要求鉴赏主体与审美对象始终处于一种不间断的交流与对话状态，并始终保持感性认识的新鲜和生动。 B: 艺术鉴赏是一种非反思性的审美认识活动，而艺术批评与艺术理论研究则属于反思性的审美认识活动。 C: 艺术鉴赏起于感性，终于感性;而艺术批评和艺术研究则起于感性，终于理性。 D: 艺术批评与艺术研究固然需要以鉴赏为起点，以感性为辅助，但最终却必须脱离感性认识，深入理性认识的层面。
- 对于艺术欣赏与艺术批评不正确的说法是（） A: 艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评是艺术欣赏的理论升华 B: 艺术欣赏虽然是一种感性活动，但它离不开理性的参与 C: 艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态 D: 欣赏活动是带又显著个性特点的，因此，艺术批评不可能是客观的
- 艺术鉴赏是一种非反思的感性认识活动，而艺术批评是在感性基础上的一种理性认识活动。
- 幼儿在艺术活动中的思维方式主要是什么？ A: 理性思维 B: 感性思维 C: 感性与理性思维 D: 逻辑思维