根据皮亚杰的理论，儿童的品德由他律阶段开始进入自律阶段的标志是（）
A: 儿童开始绝对服从外在权威
B: 儿童开始出现自己的道德判断
C: 同伴间的可逆关系的出现
D: 亲子间的可逆关系的出现
A: 儿童开始绝对服从外在权威
B: 儿童开始出现自己的道德判断
C: 同伴间的可逆关系的出现
D: 亲子间的可逆关系的出现
举一反三
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是（） A: 1-2岁 B: 2-5岁 C: 5-8岁 D: 8-11、12岁
- 17．皮亚杰认为儿童道德判断自我中心阶段是自律道德阶段的开始。（ ）
- 儿童认为规则是绝对的,是不可以怀疑,不可以改变的。根据皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童的品德发展处于(<br/>)。 A: 前道德阶段 B: 可逆阶段 C: 他律道德阶段 D: 公正阶段
- 某儿童开始意识到自己与他人可以发展互相尊重的平等关系，如“你让我遵守，你也必须遵守”。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，该儿童处于（）。 A: 前道德阶段 B: 权威阶段 C: 自律道德阶段 D: 公正道德阶段
- 根据皮亚杰的道德发展理论，在以下哪个阶段，儿童逐渐认识到规则可以改变，判断行为开始考虑行为的动机？（） A: 前道德阶段 B: 后道德阶段 C: 他律道德阶段 D: 自律道德阶段