面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养，其重点表现在协作能力、创新能力、问题解决能力、跨学科知识应用能力四个方面。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养，其重点表现在协作能力、创新能力、问题解决能力、跨学科知识应用能力四个方面。 A: 正确 B: 错误
- 面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养，重点表现在以下哪几个方面（） A: 问题解决能力 B: 协作能力 C: 创新能力 D: 跨学科知识应用能力
- 面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养，重点表现在以下哪几个方面（） A: 问题解决能力 B: 协作能力 C: 创新能力 D: 跨学科知识应用能力
- 面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。 A: 正确 B: 错误
- 面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。