培养学生 、 、 和利用信息的知识与能力，为学生打好全面、扎实的信息文化基础，培养学生的信息素养与文化。
A: 获取 处理 分析
B: 获取 分析 加工
C: 分析 处理 加工
D: 感知 分析 处理
A: 获取 处理 分析
B: 获取 分析 加工
C: 分析 处理 加工
D: 感知 分析 处理
举一反三
- 培养学生____、____、____和利用信息的知识与能力,为学生打好全面加起的信息文化基础,培养学生的信息文化素养。
- 信息技术与课程整合的具体目标有() ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
- 信息技术与课程整合的具体目标有（）①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力②培养学生具有终身学习的态度和能力③培养学生掌握信息时代的学习方式④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力 A: ①②③ B: ①③④ C: ②③④ D: ①②③④
- 信息技术知识与能力包括信息的获取、加工、分析和利用的能力。
- 信息技术与课程整合的具体目标有()。[br][/br]①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力[br][/br]②培养学生具有终身学习的态度和能力[br][/br]③培养学生掌握信息时代的学习方式[br][/br]④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力[br][/br](单选题) A: ①②③ B: ①③④ C: ②③④ D: ①②③④