“若欲设科立名以取之，则是教天下相率而为伪也。上以孝取人，则勇者割股，怯者庐墓。上以廉取人，则弊车、羸马、恶衣、菲食，凡可以中上意，无所不至。德行之弊，一至于此！”这是谁对科举以道德取士可能带来的弊端的评价呢？
举一反三
- .“若欲设科立名以取之，则是教天下相率而为伪也。上以孝取人，则勇者割股，怯者庐墓...科举以道德取士可能带来的弊端的评价呢？
- 子曰：“君子之教以孝也，非家至而日见之也”。下一句是（）？ A: 教以孝，所以敬天下之为人父者也。 B: 移风易俗，莫善于乐。 C: 礼者，敬而已矣。 D: 教以悌，所以敬天下之为人兄者也。
- 以可以取,可以无取,取伤廉.写一个实例急用!
- 《易传•系辞》:“古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,”选择随之连接的一句话 A: 以威天下，盖取诸暌。 B: 黄帝尧舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤。 C: 开物成务，以冒天下之道。 D: 以通神明之德，以类万物之情。
- 6.“昔人所须十年而成者，以一年毕之；昔人所待一年而习者，以一月毕之。成于剿袭、...郊所坑者。”这是谁对科举的评价呢 ( )